Le Lycée Français Victor Hugo est l’un des dix-sept premiers établissement du réseau AEFE a avoir été labelisé  EFE3D « Etablissement Français en Démarche de Développement Durable ».Il est l’un des cinq du réseau à être labellisé  niveau 2 sur 3  avec les lycées de Rome,  La Haye-Amsterdam, de Bruxelles et de Tirana, seul le Lycée Français Charles-de-Gaulles à Londres est à ce jour labellisé niveau 3 sur 3 prouvant déjà un haut niveau d’expertise.

Ce label décerné par l’AEFE évalue la prise en compte des enjeux de développement durable  dans le pilotage de l’établissement, la mise en œuvre des enseignements et de l’éducation au développement durable au regard des objectifs 2030 des Nations-Unies (les fameux « 17 ODD ») et  la volonté de l’établissement à s’ouvrir sur l’extérieur et développer des partenariats éducatifs. Enfin, les modalités d’évaluation et la capacité des équipes à mesurer les progrès en la matière est appréciée. Car la labellisation EFE3D prend avant tout en compte la démarche, la volonté des équipes de bien faire et de progresser sur les questions environnementales , parfois sur des territoires où beaucoup de choses restent  à faire ou  à construire.  Notre ville en fait partie !

Mais à  Port-Gentil, avec l’école Senghor,  elle aussi labellisés au niveau 1 (félicitations à l’équipe LSS !), les deux établissement du réseau  AEFE, Victor Hugo et Senghor, montre une nouvelle fois que l’enseignement Français au Gabon est plus dynamique et moderne que jamais et que l’éducation des jeunes générations aux questions environnementales est à présent une priorité.

Au lycée  Victor Hugo, l’objectif d’interdiction des bouteilles plastique dans l’établissement a été proposé en avril 2021 par les éco-délégués dans le  cadre du comité de pilotage EFE3D ( nouvelle instance créée en 2021 à l’occasion de la candidature à la labellisation ) et du bureau de l’APE.

Après étude de notre réseau d’eau qui s’est avéré être vieillissant et nécessitant de lourds investissements pour que l’eau puisse être traitée, sans assurance que l’eau soit parfaitement consommable et sans risque au robinet, l’achat d’une fontaine à grand débit, à filtration charbon actif et lampe UV est vite devenu la solution pour permettre aux élèves et au personnel de jouir d’une eau saine et à volonté.

L’achat d’une fontaine a donc été inscrit au budget du lycée, elle a été ensuite commandée en France et, fin septembre après sa livraison,  installée dans la cour et mise à disposition de tous les élèves.

Elle est à présent opérationnelle. Son inauguration a eu lieu ce matin pendant la récréation, dans la bonne humeur  et en présence de M.MBINA NZAMBA Président de l’APE, de la Direction,  des personnel du lycée mais aussi  des éco-délégués comme Mercedes qui a porté le projet l’année dernière et qui a eu l’honneur de couper le ruban.

Merci à tous ceux qui ont contribué à la réalisation de ce projet. Il ne reste plus qu’à profiter cette eau fraîche accessible sans bouteille plastique !

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Maj 30/08/21

INFORMATION IMPORTANTE
Pour rappel, cette 2ème campagne concerne exclusivement :

• les demandes de révisions, les dossiers ajournés lors du conseil consulaire des bourses scolaires tenu lors de la 1ère campagne (CCB1), les demandes de renouvellement présentées pour des élèves ayant échoué au baccalauréat ou par des familles qui, pour une raison majeure (dûment justifiée), n’ont pas été en mesure de présenter leur dossier en CCB1.

S’agissant des demandes de révision, les familles ayant déposé leur dossier en CCB1 devront impérativement attendre leurs notifications de décision AEFE.

• les premières demandes concernant les familles nouvellement installées au Gabon (après la fin de la 1ère campagne).

DATE LIMITE DE DÉPÔT : Vendredi 24 septembre 2021 à midi (Délai de rigueur)

Modalités de dépôt

• Pour les élèves scolarisés au sein d’un établissement AEFE de Libreville : les dossiers peuvent être retirés directement auprès du consulat général de France (rue Ange M’Ba, tél. 011.79.20.40), imprimés à partir du site du lycée Blaise Pascal ou téléchargés ci-dessous.
  Pour le dépôt des demandes, les parents doivent prendre rendez-vous à partir du lien suivant : Rendez-vous bourses AEFE 2021/2022.
• À Franceville, Moanda ou Port-Gentil : Les familles ont la possibilité de remettre leur dossier complet auprès des directeurs d’établissements scolaires.
  • Tous les justificatifs devront être présentés en photocopies et en original.
  • Les instructions AEFE prévoient que tout dossier présenté incomplet entraîne un rejet automatique de la demande.
  • Les instructions AEFE prévoient que tout dossier déposé HORS DÉLAI est considéré comme irrecevable.

• Documents à télécharger

  Vous pouvez dès à présent télécharger la brochure d’information ; le formulaire de demande de bourses ainsi que la liste des pièces à fournir ici

Note rentrée 2021 Version complète pdf

Madame, Monsieur,

J’ai l’honneur de vous informer des dates de rentrée du Lycée français Victor Hugo, établissement conventionné avec l’Aefe et relevant du calendrier scolaire français :

• Mercredi 1er septembre 2021 : rentrée  des personnels enseignants
• Jeudi 2 septembre 2021 : 8 h-10 h rentrée des sixièmes – 10h12h autres classes –Prise en charge par le professeur principal , après-midi : emploi du temps habituel
• Vendredi 3 septembre 2021 : Emploi du temps habituel

Cette rentrée encore, l’accueil des élèves, des personnels, des familles et des visiteurs extérieurs se fera dans le strict respect du  protocole sanitaire du Lycée (dont la dernière mise à jour a été validée par le Conseil d’Établissement du 15 février 2021 et dont vous pouvez retrouver son intégralité sur notre site www.lvhpog.com).

Fort de notre expérience de dix-huit mois de crise sanitaire  et d’une collaboration étroite avec le Comité de pilotage du plan de veille et de riposte contre l’épidémie à Coronavirus au Gabon (Copil) et le médecin référent de l’Ambassade (Dr Cassagneau),, notre objectif au Lycée Français Victor Hugo est de continuer de garantir l’accueil des élèves en présentiel et de limiter l’impact des mesures sanitaires sur la qualité de l’offre pédagogique et éducative.

Cependant, nous devons tous  rester extrêmement vigilants et  solidaire afin de ne pas provoquer de « clusters » dans  l’établissement qui obligerait à des fermetures temporaires de classes. Merci  donc de vous reporter encore une fois au protocole sanitaire et particulièrement aux procédures à suivre dans les cas de suspicion ou de confirmation de cas covid-19 d’un collégien ou lycéen.

Dans l’hypothèse où la situation sanitaire exigerait des mesures plus strictes, du fait d’une circulation active du virus sur tout ou partie du territoire national, un plan de continuité pédagogique sera mise en œuvre avec les professeurs afin d’organiser un enseignement à distance et/ou assurer l’accueil des élèves en groupe restreint.

Je ne manquerai pas de vous tenir informé régulièrement à ce sujet. Nous n’en sommes pas là bien heureusement !

C’est d’abord une bonne rentrée que je souhaite à tous nos élèves et à tous les personnels du Lycée Français Victor Hugo. Je souhaite également la bienvenue aux nouvelles familles qui nous rejoignent et j’invite déjà tous les parents aux prochaines réunions de rentrée dont les dates vous seront communiquées sur votre espace Pronote.

Veuillez recevoir, Madame, Monsieur,  mes salutations les meilleures.

Le Proviseur

Toutes les informations du Lycée sont sur notre page Facebook

Veuillez trouver ci-joint la liste définitive des lauréats du concours d’accès aux études scientifiques 2021.

Les membres du jury félicitent chaleureusement les lauréats et remercient tous les candidats pour  leur participation et pour l’intérêt porté à ce concours

CAES liste admission définitive

Veuillez trouver ci-joint la liste des candidats admis aux entretiens d’admission.

RESULTATS admission phase 1

Liste des candidat.e.s admissibles  et autorisé.e.s  à passer les épreuves écrites :

CAES 2021 Résultats admissibilité

Les convocations aux épreuves écrites (qui se dérouleront le vendredi 14 et samedi 15 mai  2021) sont à retirer par les candidats au secrétariat du lycée à partir du mardi 20 avril 2021 à 14h

Madame, Messieurs,

En cette semaine de la presse et des médias à l’école , je suis  ravi de vous annoncer la création et le lancement de la Webradio du Lycée Français Victor Hugo baptisée LVH Radio&Podcasts.

 Cette webradio se veut avant tout un média au service des apprentissages  et des différents objectifs du projet d’établissement « Horizon 2024 » :

 Pour travailler l’expression orale :parler à la radio est différent de parler à une personne en face à face. Les élèves apprendront à adapter un texte pour l’oral, à poser leur voix, à gérer l’intonation et jouer avec leur auditoire, etc.

• Mais aussi pour travailler l’expression écrite : le format « radio », perçu par les élèves comme un oral spontané, est en fait un véritable inducteur à l’écriture. Dans la préparation de leur chronique, les élèves enrichiront leur vocabulaire, soigneront leur style, etc.
• Pour les initier aux technologies de la communication : en installant la webradio, les élèves découvriront le matériel et les gestes techniques spécifiques au montage du studio et à l’enregistrement dans les conditions du direct.
• Pour les engager davantage dans leur scolarité : il n’est pas toujours facile de motiver les élèves. Ce média peut permettre à l’enseignant de tous les solliciter dans les différentes phases d’élaboration du projet :  les faire écrire ensemble sur des sujets variés et des formats adaptés à leurs capacités, les mettre en action, en autonomie, sur la préparation technique, les responsabiliser sur la coordination d’un conducteur d’émission,. Tous les élèves pourront alors s’exprimer à travers les différents métiers de la radio.

Les projets autour de la web radio seront, je l’espère, nombreux  et pourront être animés par un ou une équipe de professeurs, par des élèves en autonomie, par des intervenants extérieurs ou des assistants d’éducation :

• Magazines radiophoniques (projet de classe ou dans le cadre d’un club), en langue française, , en anglais ou en espagnol.
• Emissions dédiés à certains sujets (Culture et civilasation, orientation, santé, environnement etc)
• Bulletins météorologiques, nous avons la chance d’avoir, au Lycée Victor Hugo, une station météo dans le cadre du projet « météo à l’école ».
• Débats et conférences
• Enregistrements divers dans le cadre des cours (enregistrement de contes, d’extraits de livre, de listes de vocabulaire etc …

La diffusion se fera principalement sous forme de podcasts que vous retrouverez sur la plateforme soundcloud à l’adresse suivante  https://soundcloud.com/lvhpog ou grâce aux liens sur nos canaux de communication habituels ( site web et page facebook).

Avec plus de pratique et si l’évènement s’y prête, nous tenterons des diffusions en « live »  car l’expérience du direct est unique.

Dans un premiers temps, nous aurons l’aide de Monsieur Hughes « Zigui »  Mackayat animateur TV et radio  qui apportera son expérience auprès des élèves et des équipes enseignantes pour acquérir les techniques et le ton radiophonique.

Les professeurs,  celles et ceux qui souhaitent participer à cette aventure pédagogique,  seront également progressivement formés à ce média afin de pouvoir  rapidement inclure cet outil dans leurs enseignements . En effet, les usages de la web radio  peuvent concerner toutes les disciplines sans restriction.

Je  tenais à remercier le CA de l’APE qui , en donnant son accord pour investir dans le  matériel  dédié (ordinateur, micros , table de mixage et câbles), accompagne sans condition le dynamisme pédagogique et éducatif de l’établissement. Un grand merci également à M.Djengoué professeur de technologie qui a permis l’installation du studio d’enregistrement et qui par ces compétences en la matière sera notre référent technique.

Alors, je vous laisse découvrir le premiers podcast dont le thème de l’émission est  l‘édition 2021 du  concours d’accès aux études scientifique.

Longue vie à ce nouveau média et à ce nouvel outil pédagogique …

Bravo à toutes celles et ceux qui ont œuvré pour sa réalisation !

Le Proviseur

Dans le cadre de ses actions de responsabilité sociétale et conformément à la convention signée avec l’APE du Lycée Français V.Hugo, Total Gabon se propose d’apporter son soutien au système éducatif national  en finançant la scolarité de la seconde à la terminale de dix jeunes gabonais souhaitant s’orienter et poursuivre  des études supérieures dans  les filières scientifiques.

Le financement  concerne l’exonération  des droits d’écolage  et de certains frais liés à la scolarité obligatoire durant les trois années du cycle terminal de lycée (seconde, première et terminale Scientifique).

Règlement du concours Scientifique 2021

CAES Calendrier 2021

Affiche2021

Dans le cadre du projet Graines de Reporters Scientifiques , les élèves de 2ndes ont rencontré Byron le commandant du bateau de Sea Shepherd.

CR Interview Sea Shepherd Site

Appel d’Offre Maintenance Informatique du Lycée Français Victor Hugo

Dossier à récupérer à la Guérite sécurité du Lycée Français.

Ce marché a pour objet de répondre aux besoins de maintenance d’un  parc informatique fixe et portable, d’assurer la gestion, le développement et la sécurité hardware et software des matériels détaillés en annexe du cahier des charges techniques (envoyé par mail sur demande à gestion@lvhpog.com). Il prévoit aussi          une assistance aux utilisateurs et une collaboration avec les personnes en charge du dossier au sein du lycée Français.

Visite Unique du site le vendredi 22 janvier 2021 à 14h00, Port du masque Obligatoire.

Date  limite de dépôt ou d’envoi des dossiers :      31/01/2021

Délais de validité des offres : 30 jours à compter de la date limite de réception des        offres.

Date  limite  d’examen des  offres  : 02/02/2021

Date  de notification maximum du marché : 08/02/21

Date  prévisionnelle de début des prestations : 11/02/21

Une séance d’initiation aux Gestes Qui Sauvent (GQS) animée par Madame Chloé BERGER interne au CHU de Saint-Etienne (Rhône-Alpes-Auvergne-France) ,   a été proposée aux trois classes de troisième afin de sensibiliser les élèves aux gestes de premiers secours.

Cette première approche a mis l’accent sur la protection des victimes ,  sur l’attitude à tenir lorsque l’on appelle les secours et sur les reflexes de base à avoir pour enclencher les premiers soins en cas par exemple de malaise, d’hémorragie ou de traumatisme.

Cette sensibilisation aux Gestes Qui Sauvent (GQS) obligatoire dans le parcours des élèves avant la fin du collège s’inscrit également dans les priorités du nouveau projet d’établissement  « Horizon 2024 »  (Axe 2 : Former le citoyen de demain responsable et autonome). Cette initiation sera,  nous l’espérons, pour beaucoup d’entre eux,  une première marche vers un parcours de citoyen-sauveteur qui s’étoffera , tout au long de leurs vies.

Ils pourront prendre exemple sur leurs professeurs et  les membres de l’équipe éducative qui se forment  ou continuent à se former aux gestes qui sauvent  puisque le lycée comptera à partir de février dix sept personnels secouristes au travail (dont neuf nouveaux qui seront formés prochainement) .